miércoles, 25 de abril de 2012

Ficha Bibliográfica 2


1.-Datos generales:


Autor: Robert L. Garretson
Título: La música en el plan de estudios de la escuela moderna.



2.- Resumen:


  • Los valores estético que son inherentes de la música se deben considerar como un aspecto primordial a la hora de la enseñar música
  • No se deben limitar a enseñar lo que uno le gusta o lo que se le hace más fácil de enseñar.
  • La música es la parte integral de todas las culturas y creencias de varios grupos étnicos que se expresan a través de la música folklórica.
  • Es responsabilidad de todos los profesores ayudar a los niños a descubrir sus propias aptitudes.
  • Las actividades musicales, las artes plásticas y la educación fisca se pueden utilizar en otras materias de estudio, para reducir tensiones y tener una atmósfera optima.
  • La utilidad terapéutica de la música conocida como la musicoterapia ayuda a remediar problemas del aprendizaje, a relacionarse, motiva a niños que sufren trastornos emocionales, ayuda  a los niños a tener conductas más adecuadas, etc.
  • Se le debe dar un gran valor a la música en nuestras vidas y permitir a los niños la oportunidad explorar en este campo como posible ocupación para el resto de la vida.
  • Hay diferente tipo de música para lograr un objetivo diferente.
3.- Comentario Personal:
 
En torno a lo leído, lo más importante que considero de este capítulo, es que uno no se debe limitar a enseñar sólo lo que a uno le guste más sino que proporcionarles las herramientas necesarias al niño para que el tenga la posibilidad de elegir qué camino seguir y no solo guiarse por los gustos del profesor o de los padres, sino que ellos tengan la posibilidad de experimentar por si mismo desde pequeños lo que ellos quieren y ver si es lo que les gusta.
Otro aspecto que considero importante es la  musicoterapia ya que  a través de la música se pueden resolver distintas dificultades que se presenten en el camino, sólo debemos saber qué tipo de música a utilizar para lograr la meta que nos proponemos

4.- Recursos
Como recurso se presenta acá el proyecto de Bases Curriculares de Música elaborado en Octubre de 2011.

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